学院党委举行“三严三实”第三专题学习研讨会

发布者:系统管理员发布时间:2015-10-27浏览次数:309

   10月26日,继续教育学院领导班子以“严以用权,真抓实干实实在在谋事创业做人,树立忠诚干净担当新形象”为主题,在首义校区中南楼会议室举行“三严三实”专题教育第三次集中学习研讨会。院班子成员谢进城、熊思宏、徐银华、王智参加探讨,网络教育学院副院长汪水华列席会议。


   研讨会上,大家结合实际,围绕如何坚持用权为民,自觉遵守宪法、法律和党的纪律;如何坚持民主集中制,自觉接受监督,不独断专行;如何坚持从实际出发谋划事业,推进工作,敢于担当等三个方面内容,畅所欲言,谈认识、谈体会,坦城交流对“严以用权”的认识,分析问题和不足,研究整改方向和举措。

   谢进城同志结合工作实际,就如何“严以用权”谈了五个方面。一是严以用权是核心。要做到权为民所赋、权为民所用、利为民所谋的敬畏之心。具体来讲就是要为老师、学生、来往单位、教学站点服好务。组织上赋予我们手中的权力,就要心中想到我们面对的服务对象,以他们的要求为工作的出发点,落实在具体的行动中,办人民满意教育。二是要依法用权。我们在工作中要依照教育法,依国家的规章制度为出发点,要依章办事,规范办学。在工作中要善于建章立制来开展工作,要做到有章可循,有法可依。三是要阳光用权。权力要运行在阳光下,就是要用好民主集中制。“三重一大”要通过党政联席会,不能独断专行。要无怨言的乐于接受各方监督。四是反省用权中不符合规章制度要求,有没有为私用权,要防止以权谋私,违规办学。五是要做到“严”和“实”的辩证统一。要实实在在谋事创业做人, 做到崇尚事业、追求卓越、树立忠诚干净担当的新形象。我们要以中南财经政法大学成人教育六十周年座谈会为契机,谋划我们继续教育未来发展:一是明确办学定位,让继续教育为学校发展做出更大贡献;二是推进综合改革,构建有利于继续教育发展的新体制新机制;三是大力发展非学历教育,实现继续教育的转型升级;四是全面推进继续教育的信息化建设;五是加强继续教育队伍建设。

   王智同志说,听了谢书记的深刻剖析,提高了自身对“严以用权”的高度政治敏感度。我们要在平时的工作中要内化于心,外化于行,坚持“严以用权”,做到用权为公,用权为民,用权合规,用权律己。要在依法、依规、阳光、廉洁用权的同时,还要科学用权、公正用权、民主用权,以自信进入政治新常态。

   徐银华同志在发言中说,听了各位的发言很受启发。“严以用权”中的权是指公共权力,是法律赋予国家机关和社会组织的,从根本上说来自于人民的授权,这正是宪法规定的一切权力属于人民原则的体现。公共权力的目的在于实现公共利益,但掌管公共权力的公职人员受个人或者小团体利益的驱动,有时也会违背公共利益的需求运用权力,因此必须利用法律对公共权力的运行进行制约,也就是习近平主席所说的将权力关进制度的笼子。公共权力是强迫他人服从的力量,其正当运用可以促进公共利益,但它的非正当运用,也会为权力的掌管者带来便利和利益,因此,公共权力除具有公益性外还具有腐蚀性。公共权力的正当运用,一是要合法,也就是要符合法律、法规、规章的规定,无法律、法规的依据不得限制公民、法人或者其他组织的权利,也不得增加其义务;二是要合理,也就是要符合法律、法规授予权力的目的运用权力,利用权力不得谋取个人或者小团体的利益,不得滥用裁量权打击报复,被告岐视待遇;三是要符合正当程序,按规定的阶段、步骤、顺序和时限行使权力或者履行职责,自觉履行回避、告知、送达、风险评估、听证、集体决策和救济等程序义务;四是要做到诚实守信,要全面、准确、及时发布公共信息,兑现自己做出的承诺,给公民、法人或者其他组织做出的授益性决定,不得随意撤销或者变更,因公共利益的需要进行撤销或者改变的,应赔偿或补偿公民的损失。五是要做到便民、高效,制度的设计和操作要便于公民办事,为公民节省时间和精力,尽快把事情办好。六是做到权责一致,权力本身包含了责任,有权必有责,用权受监督,侵权需赔偿。七是公共权力,既是职权又是职责,权力的掌管者不能放弃行使权力,否则就是失职,在当前,尤其要追究为官不为者的责任。国法和党纪都是利用外在的制度规范公共权力,更关键的还是要从道德修养方面,利用内在的精神力量规范公共权力的运用,因此,每一个公职人员必须对权力心存敬畏,心中装着人民,心中装着党纪、国法和道德,慎权慎独,才能做到严以用权,为民谋利。

   熊思宏同志说,听了徐副院长从法律角度对“严以用权”的诠释,深刻明了“严以用权”就是要求领导干部要树立正确的权力观,用手中的权力,服务好人民群众。领导干部必须明确“为谁用权”、“如何用权”和“用权标准”三个方面问题。要勤于思考,善谋事业,敢于担责。在工作中要落实责任,树立忠诚,要依法依规去办事,勇于担当,有所作为。

   此次院班子成员结合各自实际,在研讨会上温故了前两次专题与此次专题的内在逻辑联系,围绕“严以用权”,敢于担责与依法用权之间关系分别进行剖析,进一步明确了“严以用权 树立忠诚干净担当的新形象”的内涵要义和实践要求,查找了在履行“用权”方面存在的差距,进一步强化了践行“三严三实”的思想警醒和行动自觉。大家一致认为,此次研讨收获颇丰:一是结合工作实际,做到了学习和思想相结合;二是运用正论和反论,认真查摆问题,剖析问题深刻,达到了预期效果;三是充分发挥学院党委理论学习中心组成员间互相学习,特别是班子成员中对行政法颇有研究的专家讲解,进一步明晰了用权必须用之为公、行之有 规、用之为民,对权力心存“敬畏之心”。

(撰稿:何正平   摄影:刘进)