1、以“五年回顾展”和《转型足迹》画册为抓手，深入开展迎创活动
学院以“喜迎十八大、争创新业绩”活动为契机，以客观真实的视角，以怡人心动的画面和最为凝练的语言，制作了反映我校自党的十七大以来在继续教育领域所取得的丰硕成果为主题的“五年回顾展”和《转型足迹》画册。五年峥嵘奋斗，我校继续教育栉风沐雨一路前行，不仅成绩斐然，更为我校继续教育缔造了新的起点。我们坚信只要始终秉承“办特色，创一流”的办学理念，千方百计抓内涵，强筋骨，促转型，创特色，就一定能谱写出我校继续教育新的华彩乐章。
2、建设“党员之家”，搭建党建工作新平台
在深入开展“喜迎十八大、争创新业绩”，大力加强基层党组织建设活动中，继续教育学院党委一班人不断进取，勇于开拓，积极探索打造基层党员服务、管理于一体工作平台，将“党员之家”规范化建设纳入党建工作目标，“党员之家”是基层党组织建设的重要组成部分，她的建成不但促进我院基层党组织建设走上了规范化、制度化，而且也为院党委及时传达上级政策，加强对党员干部、群众教育培训，开展各项组织活动提供了平台和便利，为全院党员及党的积极分子提供了一个学习交流的固定场所，使全体党员有了一个真正属于自己的“家”，增强了党的凝聚力、战斗力和号召力，有力促进了我院党建工作向纵深推进。
3、开拓创新，正式启动我校函授网络化教学试点
针对日益萎缩但又竞争激烈的成人招生市场，学院不断探索办学新模式，谋求成人教育发展转型。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中就提出“要大力发展现代远程教育，成人函授教育的网络化是函授教育发展的必然趋势”，今年3月，广东省东莞教学点作为我校首个函授教育网络化教学试点正式启动教学，标志着我校函授教育模式发生了质的突破。将网络学习与函授面授有效的结合起来，取长补短，既是发展的需要，也是发展的必然趋势，这一创新性的举措将促进我校函授教育更快更好的发展。
4、 推进招生改革，成教招生创新高
学院积极应对日益萎缩但又竞争激烈的成人招生市场，调整结构，重新布局，扩大招生宣传力度，继续探索双证教育模式，在湖北省内的成教招生中实施“三三工程”的思路，即推行招生模式、办学形式、合作模式三项改革，近三年来，招生人数以每年20%的速度增长，今年我校成考报名人数为4735人，录取人数为4082名，报名人数和录取人数均创6年来的新高，也是近6年来首次出现报名数大于计划数的情况。成人教育的稳步发展，为我校继续教育逐步转型奠定了坚实的基础， 为学校的开源做出应有的贡献。
5、成功召开全校成教工作座谈会，深入推进成人教育定位与转型
11月份， 学院以终身教育体系中成人教育的定位与转型为主题，在安徽合肥组织召开了全校成教工作座谈会。这次座谈会总结了2012年成人教育工作，分析了当前成人教育面临的新形势、新任务、新特点，与会代表紧密围绕转变观念、规范办学、提高质量和沟通衔接问题等我校成人教育出现的新情况新问题展开了激烈的分组讨论。学院院长、党委书记谢进城教授对这次会议给予高度评价并做了重要讲话，指出党的十八大精神鼓舞着全国人民，也鼓舞和激发我们继续教育工作者更大的工作热情，我们要紧密团结扎实工作，迎接继续教育春天的到来。
6、自考工作再获“先进集体”和“先进考点”荣誉称号
为了进一步开拓发展自考业务，规范办学管理，学院探索自考助学新模式，稳步发展自考网络注册学习项目，开展了自学考试网络注册学习专升本合作助学项目的试点，为保证试点的成功，严防招生风险，我院出台了《自学考试网络注册学习专升本助学招生管理办法（草案）》、《自学考试网络注册学习专升本助学教学管理办法（草案）》，起草了《自学考试网络注册学习专升本合作助学协议》方案草案，我院将继续坚持探索和完善我校自学考试网络助学模式，更好地为我校自学考试专升本衔接班学生提供更加优质的助学服务。经各方努力，2012年我校自考衔接班招生注册10194人，使我校的在读业余自考衔接班学生达22000余人，在湖北省仍处第一。我校再次被湖北省教育考试院评为“2012年湖北省高等教育自学考试先进集体”，被武汉市招生考试办公室评为“2012年度武汉市自学考试先进考点”。
7、强强联合，全国七所高等财经院校共建教育培训联盟
为了实现财经高校间的资源共享、优势互补，共同推进高等财经教育培训事业的发展。11月20日，中央财经大学、上海财经大学、中南财经政法大学、西南财经大学、东北财经大学、江西财经大学、山东财经大学等七所财经高校继续教育学院院长齐聚一堂，共同签约成立全国高等财经院校教育培训联盟。全国高等财经院校教育培训联盟的成立，为财经高校教育培训相互交流协作，发挥多校协同优势，提升财经教育培训水平质量，创建财经教育培训品牌，积极主动抢占开发教育培训市场，搭建了良好广阔的平台。另外，我院还牵头组织完成了我校关于财政部干部教育培训调研材料汇报，为下一步申报财政部干部教育培训基地打下坚实基础。
8、精心部署，探索建立培训教育回访机制
探索建立培训回访机制，提升培训教育服务质量。开展培训教育回访调研，有利于学校培训教育强化市场意识、服务意识和质量意识，真实掌握培训需求，切身感受培训市场动态，跟踪了解培训效果，收集反馈信息，促进培训教育科学发展。为此，学院专门成立以院长兼党委书记谢进城教授为组长的培训教育回访交流调研小组；今年暑假，由4位院领导带队我院职工分三批分别到山东、江苏、河北、福建进行了调研回访，回访调研活动收到了兄弟院校和培训单位及学员的热烈欢迎，此行收获颇丰，深受启发。培训教育回访调研活动是学院提升教育服务质量、主动适应市场办学的积极尝试。
9、抢抓机遇，国际预科在湖北首批实施“专升硕”留学新模式
面对日趋竞争激烈的出国留学招生市场，为了提高招生规模，我院积极探索新的办学空间，努力发展合作办学新项目，创新办学模式，谋求国际教育新途径，经积极申请，我校国际预科教育中心成功申报为在湖北首批实施“专升硕”办学新模式单位，为广大专科生提供了海外求学的新途径，不仅用时少，学费低、而且所获相应硕士学位证书含金量高，国际、国内均认可。此外，我院国际预科教育中心还荣获楚天都市报 “2012楚天金口碑教育培训机构出国留学行业突出成就奖”。
10、全力以赴做好申报工作，网络教育取得突破性进展
网络教育学院2012年度的中心工作依旧是全力以赴作好开办网络教育的申报工作。为了确保网络教育申报工作的一举成功，学院组织专门班子多次进京汇报，及时掌握教育部政策导向的变化，并按照教育部的精神，我们对学校资源开放项目进展情况进行了阶段总结。参加了教育部10月在成都召开的2012年全民终身学习活动周期间的“继续教育服务城市、企业发展论坛暨高校继续教育改革发展研讨会”，成为“大学与企业继续教育联盟”首批成员、发起单位；参加了11月在北京举办“2012中国国际远程教育大会”。通过参加这些活动，我们与其他高校进行了广泛的接触和交流，汲取了经验，也扩大了学校的影响，为我校网络教育的申报打下了坚实的基础。
学院以“喜迎十八大、争创新业绩”活动为契机，以客观真实的视角，以怡人心动的画面和最为凝练的语言，制作了反映我校自党的十七大以来在继续教育领域所取得的丰硕成果为主题的“五年回顾展”和《转型足迹》画册。五年峥嵘奋斗，我校继续教育栉风沐雨一路前行，不仅成绩斐然，更为我校继续教育缔造了新的起点。我们坚信只要始终秉承“办特色，创一流”的办学理念，千方百计抓内涵，强筋骨，促转型，创特色，就一定能谱写出我校继续教育新的华彩乐章。
2、建设“党员之家”，搭建党建工作新平台
在深入开展“喜迎十八大、争创新业绩”，大力加强基层党组织建设活动中，继续教育学院党委一班人不断进取，勇于开拓，积极探索打造基层党员服务、管理于一体工作平台，将“党员之家”规范化建设纳入党建工作目标，“党员之家”是基层党组织建设的重要组成部分，她的建成不但促进我院基层党组织建设走上了规范化、制度化，而且也为院党委及时传达上级政策，加强对党员干部、群众教育培训，开展各项组织活动提供了平台和便利，为全院党员及党的积极分子提供了一个学习交流的固定场所，使全体党员有了一个真正属于自己的“家”，增强了党的凝聚力、战斗力和号召力，有力促进了我院党建工作向纵深推进。
3、开拓创新，正式启动我校函授网络化教学试点
针对日益萎缩但又竞争激烈的成人招生市场，学院不断探索办学新模式，谋求成人教育发展转型。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中就提出“要大力发展现代远程教育，成人函授教育的网络化是函授教育发展的必然趋势”，今年3月，广东省东莞教学点作为我校首个函授教育网络化教学试点正式启动教学，标志着我校函授教育模式发生了质的突破。将网络学习与函授面授有效的结合起来，取长补短，既是发展的需要，也是发展的必然趋势，这一创新性的举措将促进我校函授教育更快更好的发展。
4、 推进招生改革，成教招生创新高
学院积极应对日益萎缩但又竞争激烈的成人招生市场，调整结构，重新布局，扩大招生宣传力度，继续探索双证教育模式，在湖北省内的成教招生中实施“三三工程”的思路，即推行招生模式、办学形式、合作模式三项改革，近三年来，招生人数以每年20%的速度增长，今年我校成考报名人数为4735人，录取人数为4082名，报名人数和录取人数均创6年来的新高，也是近6年来首次出现报名数大于计划数的情况。成人教育的稳步发展，为我校继续教育逐步转型奠定了坚实的基础， 为学校的开源做出应有的贡献。
5、成功召开全校成教工作座谈会，深入推进成人教育定位与转型
11月份， 学院以终身教育体系中成人教育的定位与转型为主题，在安徽合肥组织召开了全校成教工作座谈会。这次座谈会总结了2012年成人教育工作，分析了当前成人教育面临的新形势、新任务、新特点，与会代表紧密围绕转变观念、规范办学、提高质量和沟通衔接问题等我校成人教育出现的新情况新问题展开了激烈的分组讨论。学院院长、党委书记谢进城教授对这次会议给予高度评价并做了重要讲话，指出党的十八大精神鼓舞着全国人民，也鼓舞和激发我们继续教育工作者更大的工作热情，我们要紧密团结扎实工作，迎接继续教育春天的到来。
6、自考工作再获“先进集体”和“先进考点”荣誉称号
为了进一步开拓发展自考业务，规范办学管理，学院探索自考助学新模式，稳步发展自考网络注册学习项目，开展了自学考试网络注册学习专升本合作助学项目的试点，为保证试点的成功，严防招生风险，我院出台了《自学考试网络注册学习专升本助学招生管理办法（草案）》、《自学考试网络注册学习专升本助学教学管理办法（草案）》，起草了《自学考试网络注册学习专升本合作助学协议》方案草案，我院将继续坚持探索和完善我校自学考试网络助学模式，更好地为我校自学考试专升本衔接班学生提供更加优质的助学服务。经各方努力，2012年我校自考衔接班招生注册10194人，使我校的在读业余自考衔接班学生达22000余人，在湖北省仍处第一。我校再次被湖北省教育考试院评为“2012年湖北省高等教育自学考试先进集体”，被武汉市招生考试办公室评为“2012年度武汉市自学考试先进考点”。
7、强强联合，全国七所高等财经院校共建教育培训联盟
为了实现财经高校间的资源共享、优势互补，共同推进高等财经教育培训事业的发展。11月20日，中央财经大学、上海财经大学、中南财经政法大学、西南财经大学、东北财经大学、江西财经大学、山东财经大学等七所财经高校继续教育学院院长齐聚一堂，共同签约成立全国高等财经院校教育培训联盟。全国高等财经院校教育培训联盟的成立，为财经高校教育培训相互交流协作，发挥多校协同优势，提升财经教育培训水平质量，创建财经教育培训品牌，积极主动抢占开发教育培训市场，搭建了良好广阔的平台。另外，我院还牵头组织完成了我校关于财政部干部教育培训调研材料汇报，为下一步申报财政部干部教育培训基地打下坚实基础。
8、精心部署，探索建立培训教育回访机制
探索建立培训回访机制，提升培训教育服务质量。开展培训教育回访调研，有利于学校培训教育强化市场意识、服务意识和质量意识，真实掌握培训需求，切身感受培训市场动态，跟踪了解培训效果，收集反馈信息，促进培训教育科学发展。为此，学院专门成立以院长兼党委书记谢进城教授为组长的培训教育回访交流调研小组；今年暑假，由4位院领导带队我院职工分三批分别到山东、江苏、河北、福建进行了调研回访，回访调研活动收到了兄弟院校和培训单位及学员的热烈欢迎，此行收获颇丰，深受启发。培训教育回访调研活动是学院提升教育服务质量、主动适应市场办学的积极尝试。
9、抢抓机遇，国际预科在湖北首批实施“专升硕”留学新模式
面对日趋竞争激烈的出国留学招生市场，为了提高招生规模，我院积极探索新的办学空间，努力发展合作办学新项目，创新办学模式，谋求国际教育新途径，经积极申请，我校国际预科教育中心成功申报为在湖北首批实施“专升硕”办学新模式单位，为广大专科生提供了海外求学的新途径，不仅用时少，学费低、而且所获相应硕士学位证书含金量高，国际、国内均认可。此外，我院国际预科教育中心还荣获楚天都市报 “2012楚天金口碑教育培训机构出国留学行业突出成就奖”。
10、全力以赴做好申报工作，网络教育取得突破性进展
网络教育学院2012年度的中心工作依旧是全力以赴作好开办网络教育的申报工作。为了确保网络教育申报工作的一举成功，学院组织专门班子多次进京汇报，及时掌握教育部政策导向的变化，并按照教育部的精神，我们对学校资源开放项目进展情况进行了阶段总结。参加了教育部10月在成都召开的2012年全民终身学习活动周期间的“继续教育服务城市、企业发展论坛暨高校继续教育改革发展研讨会”，成为“大学与企业继续教育联盟”首批成员、发起单位；参加了11月在北京举办“2012中国国际远程教育大会”。通过参加这些活动，我们与其他高校进行了广泛的接触和交流，汲取了经验，也扩大了学校的影响，为我校网络教育的申报打下了坚实的基础。