继续教育学院电教楼3楼机房云管理系统项目采购公告

发布者:邱宏发布时间:2022-12-16浏览次数:1011

一、采购单位:中南财经政法大学继续教育学院

二、采购项目:电教楼3楼机房云管理系统

三、采购内容:现有105台机器的机房云管理系统。

四、项目预算:5万元。

五、采购方式:三方询价

六、供应商资格条件:

1.具有企业法人营业执照、税务登记证、组织机构代码证(“三证合一”的提供营业执照);

2.具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度;

3.有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录;

4.近三年在经营活动中没有重大违法、违规记录;

5.本项目不接受联合体身份响应人。

七、采购需求:

1.采购货物清单

产品名称

数量

单位

备注

分布式桌面式桌面云系统

105

核心产品

多媒体教学软件

105

 

2.采购技术要求

产品名称

技术参数

分布式桌面式桌面云系统

1) ★管理平台采用B/S架构,无需安装客户端,管理员可以在任意地点使用PC、手机、平板电脑等设备访问WEB页面即可进行终端和桌面的管理,支持账号密码和微信扫码多种登录方式;

2) 管理平台和终端支持IPv4、IPv6网络环境下的安装使用,可配置IPv4、IPv6网络信息;

3) ★支持跨校区分散部署,云服务器可部署在不同的校区,单一IP地址即可访问和管理所有区域,支持多区域切换管理,支持新增区域,便于构建校级云桌面同一管理平台,满足跨校区云桌面建设;(提供功能界面截图并加盖原厂公章)

4) 支持跨校区多区域资源汇总分析,可统计所有区域的桌面云部署信息,至少包括服务器数量,CPU、内存、存储使用率,教室数量,终端数量,桌面数量等,也可统计分析区域内桌面使用次数,桌面场景使用时长,机房日均使用时长等信息,便于学校掌握桌面云整体建设使情况;

5) 支持系统环境的批量部署,可根据不同专业的教学、考试要求,快速创建多套教学环境,使用时开放,不使用时随时回收;

6) 终端支持裸机部署模式,本地无操作系统也可连接服务器部署客户端,且局域网内任意安装好VOI底层客户端的终端,都可以给其他终端传底层客户端系统,便于终端和服务器处在跨VLAN环境下的环境部署;

7) 系统下发支持BT和广播两种模式,广播支持跨VLAN环境且无需第三方软硬件设备,以提升系统下发效率;

8) ★支持端对端数据智能传输,可将已有镜像的终端作为发送端,给同教室内其他终端下发镜像,提升系统下发效率;(提供第三方检测机构出具的具备CNAS标识的产品功能测试报告)

9) ★制作系统模板时支持样机制作方式,可在教室任意选择一台样机,系统和软件安装完成后将样机模板上传到服务器端;同时支持web平台制作方式,无需到教室寻找样机,直接在管理平台上通过虚拟机制作模板然后下发,提高样机制作便捷度;

10) ★系统下发支持分盘下发,可同时下发系统盘和数据盘数据,也可独立分发系统盘数据,满足系统盘更新同时保留数据盘数据的需求,提升系统下发的灵活性;(提供第三方检测机构出具的具备CNAS标识的产品功能测试报告)

11) ★支持软件方式实现跨VLAN环境下的终端网络唤醒,无需第三方硬件设备;

12) 能够通过管理平台远程对服务器进行维护管理,例如关机、重启,查看服务器详细硬件配置,例如CPU/内存/磁盘/显卡型号与数量,实时掌握系统服务的开启或关闭状态,能够一键重启关键进程。

13) 为了应对学校网络调整,可在管理平台上灵活修改服务器的ip地址,无需重启服务器,使用更改后的ip地址即可访问平台,平台原有模板、桌面信息、网络配置无变化;

14) ★支持在WEB管理平台上直接对服务器SSD硬盘进行性能测试,不依赖第三方测试工具,可获取SSD硬盘16K随机读、顺序写数值,并给出测试评级结果,便于管理员定位系统故障;(提供功能截图并加盖原厂公章)

15) 支持将服务器映射到公网,可将服务器运维托管于DC机房,解决跨校区分散终端环境的统一管理;

16) 支持服务器数据的迁移功能,可将旧服务器上的数据全部同步到新服务器上,保障数据的统一性;

17) 支持控制服务器HA,配置两台控制服务器时采用主备模式,当主控服务器故障,备控服务器自动完成接管,执行HA切换前后,所有终端连接服务器的网络配置无需更改,HA触发的敏感时间可精细化到秒并可配置;(提供功能截图并加盖原厂公章)

18) ★平台支持下发windows和linux系统,在为教室分配桌面时,能够手动选择配置好的windows和linux模板,桌面创建支持自动编排终端的计算机名及编号,能够单独设定桌面系统盘/数据盘的还原属性,支持不还原/每次还原/每周还原/每月还原,支持自动更新桌面(提供加盖原厂公章的功能截图)

19) 单个终端可同时支持教学桌面和个人桌面两种使用方式,教学桌面开机无需账号直接进入桌面,个人桌面开机须输入账号密码进入桌面;管理台可控制允许终端进入的桌面类型,包括仅使用教学桌面,仅使用个人桌面,混合登录三种方式;(提供第三方检测机构出具的具备CNAS标识的产品功能测试报告)

20) ★支持桌面还原属性修改,桌面创建完成后,可随时在管理平台根据教学需求修改教学桌面还原属性,可单独分别为系统盘和数据盘设置每次还原,每天还原,每周还原、每月还原或不还原,也可对场景中的任意数量的桌面实现还原,满足教学桌面还原和考试环境数据保存等需求;(提供第三方检测机构出具的具备CNAS标识的产品功能测试报告)

21) 针对教室桌面,能够设定独立的场景数据盘,并自动挂载到终端操作系统,针对场景数据盘能够设定清空策略,支持不清空/每周清空/每月清空等方式,满足单个专业环境下的数据存储要求;

22) 支持个人桌面镜像分层技术,可直接在管理平台设置分层空间大小,用于存储用户系统盘产生的数据,个人桌面模板统一更新时,可保留个性化教学办公数据;(提供第三方检测机构出具的具备CNAS标识的产品功能测试报告)

23) 个人桌面支持还原点功能,当个人桌面损坏时,可通过还原点快速恢复环境,同时不丢失用户个性化配置及个人数据;

24) 支持windows系统下的屏幕水印功能,可设置水印显示位置、字体大小、颜色、透明度,可设置显示内容,包括桌面计算机名,终端序号,桌面IP地址,MAC地址,还原方式等信息,还可自定义显示内容,进入系统后,桌面右上角可置顶显示设置的信息水印,便于管理员维护时快速查找对应的终端;(提供功能截图并加盖原厂公章)

25) 支持硬件虚拟化功能,开启后针对硬件识别码的软件可实现软件统一注册,大幅度降低激活软件带来的工作量;(提供第三方检测机构出具的具备CNAS标识的产品功能测试报告)

26) 支持模板管理,可针对不同的教学要求提供windows、linux等多套教学模板,支持在web平台对模板进行新增,编辑,注册,删除等操作;

27) 支持模板更新点管理,可默认保留不少于三个时间点的更新进度,可对更新点进行合并、删除,减少资源占用;(提供加盖原厂公章的功能截图)

28) ★支持模板分享链接,管理员可以将编辑模板的链接分享给需要编辑模板的用户,在浏览器中直接输入链接地址即可对模板进行编辑,支持分享日期、分享链接的失效期设置。(提供第三方检测机构出具的具备CNAS标识的产品功能测试报告)

29) 支持设定公共的硬件模板,包括CPU核数、内存、系统盘容量、数据盘容量,便于创建虚拟机搭建考试服务等应用系统;

30) 可通过管理平台上传系统镜像、应用及补丁包(上传文件不限格式),并可进行分类管理,便于在web平台进行模板制作和更新时随时调用本地文件;

31) 支持在一个界面展示终端名称、IP地址、MAC地址,运行状态、磁盘剩余容量、下发状态等信息,可通过管理平台对终端执行唤醒、重启、关机,系统场景切换等操作;

32) ★单个终端可部署多个操作系统,支持在管理平台上设置终端数据盘,可任意选定可使用共享盘的操作系统数量,可设置终端数据盘的空间大小,并能设定清除策略,包含不清除/每周清除/每月清除;(提供第三方检测机构出具的具备CNAS标识的产品功能测试报告)

33) 支持消息发布功能,管理员可直接通过web管理平台给终端发送消息,终端无需进入操作系统,在场景选单页面即可接收消息,消息可在屏幕上方显示。(提供第三方检测机构出具的具备CNAS标识的产品功能测试报告)

34) 为提升部署效率,教室终端支持按需分配交换机,可设定交换机分组匹配部署,并可生成交换机拓扑图。(提供加盖原厂公章的功能截图)

35) 支持终端的快速筛选,如在隔位考试的情况下,可通过单双号方式,快速筛选定位所要查看的终端;

36) 针对终端可设置定时开关机计划,可按周期在固定时间唤醒和关闭对应的教学桌面终端,日期精确到天、时间精确到分钟,并可以指定开机的范围所对应的终端教室;

37) 可针对不同的功能模块和教室范围进行权限角色的划分,可授权管理员能操作的管理平台功能,权限细分到每一个功能菜单操作;可授权管理员可管理的教室范围;(提供功能截图并加盖原厂公章)

38) 桌面云平台支持教学网盘功能,无需第三方组件,创建桌面账户时可同步生成网盘账号,启用网盘后可通过该账号直接登录网盘,网盘直接网页端和本地客户端两种登录方式,用户在本地同步目录下的文件会自动与云端保持同步,便于数据移动访问和使用;

39) ★支持在虚拟桌面管理平台上编辑学期课表 (无需依赖第三方软件或脚本),可设置学期开始和结束时间、每节课起始时间(支持单双周排课),可直接将桌面模板拖拽到课表中,并按课表时间自动启动桌面环境,便于桌面的灵活切换;(提供第三方检测机构出具的具备CNAS标识的产品功能测试报告)

40) ★支持提供虚拟服务器的系统桌面功能,可在管理平台直接选择安装包创建虚拟机,能够选择虚拟机的CPU/内存/系统盘/数据盘/网络,能够设定虚拟机开机随宿主机启动,可用于搭建考试服务器等应用服务;(提供第三方检测机构出具的具备CNAS标识的产品功能测试报告)

41) 能够自定义管理平台识别信息,例如浏览器地址栏LOGO、平台页面LOGO,并能够恢复出产设置。

42) 提供系统操作日志功能,可独立查看管理日志和用户日志(包括操作内容,操作者,操作时间,登录主机IP,操作对象等),便于管理员精确定位操作记录,可设置日志的保留时间,如一个月,一年,永久等,支持对日志文件的备份,包括立即备份和自动备份,可设置自动备份周期、备份时间、备份文件保留数量;(提供功能截图并加盖原厂公章)

43) 支持终端双网卡环境下的系统批量创建和下发,创建桌面时可设置主从网卡配置信息;

44) 支持保留最少一周内的桌面下发记录,包括下发的终端名称,桌面名称,起止时间,下发状态等信息,便于后期可追溯;(提供功能截图并加盖原厂公章)

45) 不限定终端类型,支持各种品牌PC,兼容PC机等异构设备的统一管理,一个桌面模板自动适配所有异构设备;

46) 可支持终端跨VLAN、路由、802.1X、硬件防火墙等复杂网络环境的部署;

47) 支持usb急救恢复,无需通过管理平台或者样机模式下发桌面,直接在终端插入专用急救u盘,即可快速恢复操作系统,恢复以后仍可被管理平台识别和管理;

48) 支持个人桌面重置功能,在个人桌面出现故障时,可将其立即重置为刚下发时的状态,及时恢复桌面系统环境;

49) 提供独立的桌面云系统检测工具,可检测服务器、终端连接状态,集群网络状态,数据库状态,文件系统状态,模板状态,桌面状态等内容,可提供体检分数和检测结果详情展示,并可生成检测报告,也可对检测的问题进行一键恢复,便于系统的日常运维;

50) 软件厂商需具备国家信息化部门颁发的ITSS云计算服务能力标准符合性证书(三级或以上等级),提供证书复印件或扫描件并加盖原厂公章;

51) ★提供桌面自维护工具,包括IP查看、防火墙设置、网络检测、快速调整最佳分辨率、重启打印机、清除无效快捷方式等,便于用户快速自主解决桌面问题;(提供第三方检测机构出具的具备CNAS标识的产品功能测试报告)

52) ★与继续教育学院现有桌面云系统功能一致,且完全兼容,制造商需提供产品原厂授权函和售后服务承诺函;

多媒体教学软件

1) 支持IPV4、IPV6网络环境下安装和正常使用,支持windows 7 32位/64位,windows10 64位、windows11 64位操作系统;

2) 教师自带笔记本可通过mac绑定和ip绑定两种方式快速连接服务器和学生端,实现多媒体互动教学;

3) 支持班级管理,可将频道和班级进行绑定,用于不同的教室登录不同的频道进行上课

4) 支持对学生视图自定义命令和排序,便于学生未点名时,通过座位信息快速找到学生;

5) 支持屏幕广播功能,能够实现两种接收模式,包括学生全屏/窗口模式接收教师机广播的画面,全屏状态锁定学生鼠标和键盘;

6) 屏幕广播支持区域广播方式,教师端可选取一块区域广播给学生机(如只广播教学软件界面);

7) 屏幕广播状态下,教师可开启实时语音,学生端可以通过耳机接听教师语音,同时支持屏幕笔功能,教师可通过屏幕笔将屏幕当做画板进行绘制,便于教学互动;

8) 支持影音广播,即使在终端未进入桌面的状态,也能够实现全体学生的影音广播,影音广播下支持视频的切换、暂停,并支持点击进度条任意地方以改变视频播放进度;

9) 在屏幕广播之后连接上来的终端可直接接收屏幕广播内容,用户终端关闭虚拟桌面仍可同步广播教师机屏幕和视频,不会中断教学;(提供第三方检测机构出具的具备CNAS标识的产品功能测试报告)

10) 教师可选定一个学生操作本机或操作教师机进行教学演示,并将该学生演示的画面广播给每一个学生;被广播的学生将全屏/窗口接收演示学生的画面,全屏状态键盘和鼠标被锁定;

11) 支持遥控转播,教师端可对单个学生机进行遥控并转播到其它学生机桌面;

12) 支持遥控监看,教师可实时监看学生端的学生桌面,并可远程遥控学生端桌面,支持单屏控制和全体控制,控制时可锁定学生机;

13) 教师机可以连续监看所选学生机屏幕,每屏可监视多个学生,可设置每屏学生机的数量以及学生机屏幕轮循的时间间隔;(提供第三方检测机构出具的具备CNAS标识的产品功能测试报告)

14) 具备游戏互动教学功能,支持击鼓传花,电子抢答等互动方式;

15) 教师可对学生进行电子点名,可以自定义院系、专业、班级等单位类别,可导入导出学生信息,可设置迟到时间,可显示签到人数;

16) 支持作业下发,教师机可将自己机器上的文件传输到学生机,支持一对多传输,当选中多台学生机执行下发文件时,教师端需选择其中一台学生机作为样本机,并选择存放路径,支持发送文件或文件夹;

17) 支持收取作业,教师可发起作业提交,学生提交作业后自动收取,默认将收取上来的作业存放在桌面,该路径可自定义更换;作业命名方式支持学生自定义和教师自定义,教师自定义命名支持加入学生姓名、学号、学生机器名或学生机IP地址中的一种方式;

18) 支持一键收取指定路径的学生作业,弥补学生忘交作业和不会提交作业的缺点,提升老师收取作业的时效性;

19) 支持远程命令(包括一键关闭应用程序,一键关闭学生打开的Windows类窗口)、远程开机,远程关机等功能;

20) 支持屏幕录制与回放,教师机可以将本机的操作过程、讲解录制为一个文件,内容可回放,并可通过屏幕广播给学生;

21) 支持电子白板功能,能够在屏幕广播时实现注解讲解、注释,辅助教学;

22) ★支持黑屏肃静,教师可对学生执行黑屏肃静操作,能够自定义黑屏肃静的提示信息,支持手动解锁、按时解锁、按时长解锁;(提供第三方检测机构出具的具备CNAS标识的产品功能测试报告)

23) ★提供行为管控模块,支持程序黑白名单限制,支持禁用外网,禁用USB设备,教师端主界面可展示USB设备、程序、网络禁用状态;

24) ★支持考试功能,包括试题编辑、下发试卷、考试监控、成绩统计。可添加单选题、多选题、判断题、填空题、问答题;可设置考试时长,倒计时结束后自动结束考试。阅卷时,单选题、多选题、判断题支持自动评分和统计正确率。(提供加盖原厂公章的功能截图)

25) ★支持与桌面云软件融合打通,通过教学软件实现操作系统一键切换,可关闭云桌面服务器和学生机;(提供第三方检测机构出具的具备CNAS标识的产品功能测试报告)

26) 支持学生面板功能,学生端通过学生面板可使用电子举手,提交作业,查看消息等常用功能;

27) 教师端和学生端支持添加本地应用程序快捷功能按钮,便于一键打开需要使用的应用程序;

28) ★为保证投标产品的稳定性与成熟性,软件厂商须通过CMMI5级软件成熟度认证,提供证书复印件或扫描件并加盖原厂公章;

29) ★为保证机房使用环境的稳定性与成熟性,分布式桌面式桌面云系统与多媒体教学软件需为同一品牌。

 

八、报名时间、方式:

1.报名时间:202212月16日-2022年1219日(北京时间)。

2.报名方式:下载并填写网上报名表并签章(详见附件)、法定代表人授权委托书、委托代理人身份证、营业执照等原件的扫描件一套发送至电子邮箱:249501000@qq.com 〕。

九、发布公告的媒介:

本公告在中南财经政法大学继续教育学院网站上发布(网址:http://sce.zuel.edu.cn/)

十、联系方式:

采购联系人:老师         联系电话:027-88384536

联系地址:武汉市武昌区武珞路114号中南财经政法大学继续教育学院

 

附件:继续教育学院电教楼3楼机房云管理系统项目网上报名表.docx