（通讯员：李明、付瑜）培训教育在我校继续教育“一体两翼”的发展模式中居于主体地位，如何在“十四五”规划中找准培训教育发展定位、服务学校的“双一流”建设是必须解决的问题。在前期对教学单位和相关职能部门进行调研的基础上，为进一步提升培训教育管理工作的科学性和有效性，继续教育学院于2020年5月11日下午召开了《中南财经政法大学培训教育管理办法（修订）》（征求意见稿）（简称《办法》）线上征求意见会。学校党委常委、副校长闫平、刘仁山、各教学单位负责人及工作人员、相关职能部门负责人和继续教育学院班子成员与科室工作人员等43人出席会议并围绕《办法》展开讨论。会议由继续教育学院院长刘建明主持。
首先，刘建明从“修订过程”、“修订思路”和“主要修订内容”三方面介绍了《办法》修订工作的基本情况。本次《办法》修订期间，学院通过多种形式走访调研了校内17个教学学院与多个职能部门，综合反馈意见和学校实际形成了此次征求意见稿。以上级主管部门“放管服”精神为指导，结合学校培训教育管理工作实际，继续教育学院在今后的工作中将通过统筹办学软件、硬件资源和网络化办公来提高管理服务质量，通过牵头对外申报资质基地和推进学分互认来落实品牌项目建设，通过项目差异化发展和合同最低指导价培育培训教育市场。
接着，石龙副院长就“管理人员高级课程研修班的试点方案”进行了工作吹风，介绍了试点方案的必要性及工作模式重塑的可能性。
随后，来自教学学院和职能部门的参会代表围绕《办法》和“试点方案”踊跃发言，提出了中肯的意见与建议。代表们一致肯定了继续教育学院在《办法》修订和线上会议筹备的工作付出，认为此次修订充分体现了培训教育“统一管理、有序开展、激发活力、强化服务”宗旨，并在培训教育“放管服”措施、培训硬件建设配套和文件条款明细等三个方面提出了具体的意见和建议。继续教育学院详细记录与会代表们的意见与建议，并表示将在《办法》修订和今后各项工作中充分吸收，不断提高培训教育服务质量。
听完代表们的发言，党委常委、副校长闫平充分肯定了大家对《办法》的关心和各类建设性建议。他强调，一是为什么要出台《办法》？在去年校长经济责任审计和巡视整改中都提到学校培训管理比较松散，缺乏统一管理。学校的培训管理工作需要一个大家能够认同《办法》，这样我们的培训工作才能做好。在规范培训管理的过程中，流程要简化，手段要先进。二是继续教育学院如何定位？培训管理工作以服务为主，是提高工作效率的管理。避免学院之间互相拆台，保证培训价格与办班质量相匹配。继续教育学院就应该在培训招生这个环节为各个学院做好服务，做好顶层设计。继续教育学院把管和服做好了，放就放到位了。放，并不是说不管，而是要在无形的管理中，让大家觉得管的很舒服，又能使效率提高。三是培训成本精细化管理如何实现？做好培训教育精细化管理，对我们的硬件成本做一个充分的核算。核算完成后，才能做好预算安排。培训的社会效益提升了，我们的学科得到了长进，人才层次更高，那么我们培训的层次就会更高。
最后党委常委、副校长刘仁山对本次会议进行了总结。他指出此次会议前期准备充分、精细，线上会议形式高效、便捷，会上各代表有备而来、踊跃发言，达到了征求意见的预期效果。他强调，《办法》是学校培训教育工作管总的文件，继续教育学院要认真领会和落实代表们的意见和建议，落实闫校长总结讲话中的各项工作指示，在充分吸纳意见的基础上进一步修订《办法》，快马加鞭落实培训教育“放管服”要求。